在边境山区“播种知识”

在边境山区“播种知识”
在芒齐县教育部门的关心之下,该县教育质量明显提升,学生毕业率达85%,出勤率90%以上。记者 安成达 摄
在芒齐县教育部门的关心之下,该县教育质量明显提升,学生毕业率达85%,出勤率90%以上。记者 安成达 摄

在边境山区“播种知识” 艰辛重重

记者已来到莱州省芒齐县特困乡——巴五(Pa Ủ)乡的巴五少数民族寄宿学校。在该学校上学的大部分是拉祜族学生,其生活条件十分贫困和落后。该校始终不管多苦多累,坚持每天上课为学生们“播种知识”,因为这不仅是其任务、责任,而且还是老师们对学生们的爱。

芒齐县各所学校基础设施更好地满足少数民族学生的学习需求。记者 安成达 摄
芒齐县各所学校基础设施更好地满足少数民族学生的学习需求。记者 安成达 摄

巴五少数民族寄宿学校老师张文忠(北江省人)已为少数民族学生上课教学14年。他分享道:“当我被派往芒齐边境高山地区任教时,我最初感到非常担心,因为这里的生活太艰辛,道路险峻、气候恶劣。但是,与山区学生接触越多,我对他们的爱就越多。我希望将自己的小小力量贡献给边境山区的教育事业。我现在最大的快乐是看到少数民族学生每天上学。”
巴五少数民族寄宿初中学校学生上学 的 乐趣。记者 安成达 摄 巴五少数民族寄宿初中学校学生下课后自觉做作业。记者 安成达 摄
巴五少数民族寄宿初中学校学生上学乐趣。记者 安成达 摄
 
巴五少数民族寄宿初中学校学生上学 的 乐趣。记者 安成达 摄 巴五少数民族寄宿初中学校学生下课后自觉做作业。记者 安成达 摄
巴五少数民族寄宿初中学校学生下课后自觉做作业。记者 安成达 摄

幕卡(Mù Cả)少数民族寄宿学校哈尼族的小学三年级学生框河乐(Khoàng Hà Lớ)说:“我家离学校很远,上学的路也挺艰难,但是我还是喜欢上课。在学校有老师们照顾和教学,还有朋友们一起玩耍,所以我只是回家几天就回来上课了。我的梦想是长大后成为一名公安。”

“莱州省芒齐县人民委员会副主席陈德显强调:“我们切实指导 该 本 县教育部门进一步提高教育质量;做好宣传工作, 鼓励 学生们上学;关心老师们的日常生活等。这样 该 本 县教育事业才能取得积极成果。”记者 安成达 摄
“莱州省芒齐县人民委员会副主席陈德显强调:“我们切实指导县教育部门进一步提高教育质量;做好宣传工作,鼓励学生们上学;关心老师们的日常生活等。这样县教育事业才能取得积极成果。”记者 安成达 摄
 

饥饿与贫困以及落后的习俗使当地少数民族同胞的意识受到限制。家长让孩子退学的现象仍较多。收获季节,学生们往往要回家帮助家人收获农作物,导致分心,不注重学习。那时候,老师们须亲自敲开每家每户的门,或到稻田里说服学生们回去上学。深深感受到老师们的苦心,学生们也非常好学,并且深刻意识到学习对其将来的重要性。因此,有很多学生虽然离学校30-40公里,但仍天天准时上课。

老师们的关心和照顾是学生们下山上学的巨大动力。记者 安成达 摄 放学后,通过种菜、养猪以改善学生生活等活动,学生们接受了生活技能培训。记者 安成达 摄
老师们的关心和照顾是学生们下山上学的巨大动力。记者 安成达 摄
 
老师们的关心和照顾是学生们下山上学的巨大动力。记者 安成达 摄 放学后,通过种菜、养猪以改善学生生活等活动,学生们接受了生活技能培训。记者 安成达 摄
放学后,通过种菜、养猪以改善学生生活等活动,学生们接受了生活技能培训。记者 安成达 摄
上学的乐趣—共创未来

芒齐县教育局局长李美漓表示,尽管仍遇到许多困难,但芒齐县一直关心建设师资队伍,提高教学质量。同时,该县十分重视学校基础设施建设,为少数民族学生们在校学习和生活提供所需的条件,进而让他们带来上学的乐趣,为他们点燃对未来的梦想。


每年,新学年开学之前或收获季节之后,老师们又亲自敲 开每家 每户的门 鼓励 动员 学生们重返校园。记者 安成达 摄
每年,新学年开学之前或收获季节之后,老师们又亲自敲开每家每户的门鼓励动员学生们重返校园。记者 安成达 摄

老师们的热情为芒齐县提高偏远乡村、特困乡村的教育质量作出重要贡献。根据该县的统计数据,芒齐县上学率达近100%,多名学生取得优异的学习成绩,长大后担任各级党和国家机关中的重要职务。全县51所学校中13所达到国家标准,毕业率达85%,出勤率90%以上。对少数民族学生的政策有效落到实处。2018-2019学年,通过调集各种社会力量筹集资金的活动,该县筹集到130亿越盾,包括教科书、笔记本和其他学习用具。

引导学生们做五角星灯笼迎中秋。记者 安成达 摄 芒齐县政府和各团体组织向少数民族贫困学生赠送慰问品。记者 安成达 摄 芒齐山区县学生们已安心下山上学。记者 安成达 摄
引导学生们做五角星灯笼迎中秋。记者 安成达 摄
 
引导学生们做五角星灯笼迎中秋。记者 安成达 摄 芒齐县政府和各团体组织向少数民族贫困学生赠送慰问品。记者 安成达 摄 芒齐山区县学生们已安心下山上学。记者 安成达 摄
芒齐县政府和各团体组织向少数民族贫困学生赠送慰问品。记者 安成达 摄
 
引导学生们做五角星灯笼迎中秋。记者 安成达 摄 芒齐县政府和各团体组织向少数民族贫困学生赠送慰问品。记者 安成达 摄 芒齐山区县学生们已安心下山上学。记者 安成达 摄
芒齐山区县学生们已安心下山上学。记者 安成达 摄

虽然取得不少可喜成绩,芒齐县乃至少数民族地区、偏远山区的教育事业仍需面临种种困难。其中包括达到国家标准的学校比例较少,师资素质不一、基础设施缺乏等。为继续点燃少数民族学生对未来的梦想,缩小区域发展差距,不仅需要当局对教育的关心,还需要全社会携手努力。(越通社/民族与山区画报)