 |
| 附图。（图片来源：越通社） |
在整个政治社会体系和各有关部委行业的共同努力下，5年来，全国5岁儿童入园率达99%以上， 达到国家级标准的学校数量日益增多，教室专业水平逐步提高等。然而，在此情况下，如何保证普及教育质量是越南学前教育行业的当务之急。
 |
| 5年来，全国5岁儿童入园率达99%以上。（图片来源：越通社） |
澳大利亚墨尔本大学学前教育专家Kay Margetts 副教授：“依我看来，目前在越南各所幼儿园，幼师和学生之间仍缺乏互动性活动。幼儿园要注重创立师生互动互助的氛围，举办多项户外活动。我认为这是一个很健康的学习环境，有助于增强儿童们的体力。”
 |
| 幼儿园应注重创立师生互动互助的氛围，举办多项户外活动。（图片来源：因特网） |
世界上许多国家的经验表明，为了提高学前教育质量，最关键的是改善师资队伍素质，加强师资队伍建设。然而，许多行内专家认为，越南学前教育社会化程度仍较低。
 |
| 为了提高学前教育质量，最关键的是改善师资队伍素质，加强师资队伍建设。（图片来源：越通社） |
新加坡学前教育理事会主席 Chrisen Chen: “在新加坡，目前共有1000所私人幼儿园，而公办幼儿园只有15所。因此我想越南政府应该扩大同私营企业的合作，以促进教育社会化。”
 |
| 附图。（图片来源：越通社） |
实际表明，为了促进学前教育发展，首先要为儿童入学前做好精神准备。这同时也是为国家培养高素质人力资源的关键因素。（越通社/民族与山区画报）
