资料图。图自越通社
越南全国大部分省市目前都制定好各级学生在2022年春节后返校计划。多位专家认为，这是避免学生因不能正常上学面临严重长期后果的必要工作，因为，校园开放若再推迟下去会影响整整一代人甚至未来数十年的后代人。
联合国儿童基金会驻越南办事处教育项目负责人西蒙娜·维斯 (Simone Vis) 指出：新冠肺炎疫情导致全球教育中断，造成了历史上最大的教育危机。长期关闭学校不仅危及儿童的心理健康和安全，加重加家庭暴力行为和童工现象，而且还对学习造成严重影响。显而易见且令人心酸的是，儿童在大流行期间学到的东西更少，疫情将使这一代学生一生损失17万亿美元收入。
为了减少上述损失的长期影响，联合国儿童基金会将与越南教育培训部联合开展学习恢复计划。该计划的目标是确保青少年儿童能够返校上课，至少达到疫情爆发前几代人的学习能力。
教育管理学院心理-教育系主任黄忠学公布了对经历6个月在线上课的全国2万多名学生的心理调查结果。
65.1%的学生表现出轻度、中度、重度和极重度等不同程度的心理压力。其中，32.9%的学生处于重度和极重度。
黄忠学博士认为，克服这种情况的有效解决方案之一是尽快安排学生返校。
越南基础教育创新扶持基金经历邓思恩表示：越南已经进入新的抗疫阶段，从 2021 年 10 月起，根据政府第 128号决议，越南全国安全、灵活适应并有效控制疫情，学校正逐步、灵活地安排学生返校。然而，有的地方仍然“不敢”让学生返校。
邓思恩表示，要改进教育管理机制，即赋予院校自主权，同时切实帮助学校化解难题，早日有足够的决心开放学校。（越通社/民族与山区画报）
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